當(dāng)今時(shí)代，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，教育成為聯(lián)結(jié)三者的紐帶和途徑。在邁向中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程中，教育是極為關(guān)鍵的一環(huán)。如何讓教育寫好“量質(zhì)齊升”的大文章，是新時(shí)代教育工作者們必須深入思考的課題。

避險(xiǎn)避災(zāi)案例與每一個(gè)人息息相關(guān)，因?yàn)榭此七b遠(yuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，很可能就“潛伏”在我們身邊。面對(duì)自然災(zāi)害，我們不僅需要政府提供應(yīng)急保障，也應(yīng)增強(qiáng)自我防范意識(shí)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，參與日常演練，細(xì)致觀察周圍環(huán)境變化。只有這樣，才能在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)從容不迫、應(yīng)對(duì)自如。